Debilidades
·
Dificultad
en el manejo de los Recursos Tecnológicos como Computadores, impresora, DVD,
Cámaras fotográficas.
·
Equipos
de cómputo insuficientes para dar cobertura a
todos los estudiantes.
·
Falta
de conectividad.
·
Carencia
de recursos para la ejecución del proyecto.
·
Dificultad
en la elaboración y aplicación de la encuesta.
Fortalezas
·
Motivación
por parte de los estudiantes y docentes en la ejecución de los proyectos.
·
Se
cuenta con algunos equipos de cómputo.
·
Sala
virtual e instalaciones adecuadas para la ejecución del proyecto.
·
Docentes
capacitados en temas ambientales.
·
Buena
asesoría por parte de la docente gestora de CPE.
·
Se
cuenta con las herramientas necesarias en el trabajo de campo.
·
Facilidad
de acceso a la micro cuenca.
Resultados
·
Se
logró un mejor aprendizaje en el manejo de las tics por parte de estudiantes y
docentes.
·
Mayor
profundización en temas relacionados con el medio ambiente, recursos naturales
y Cuencas Hidrográficas.
·
Sentido
de pertenencia por parte de los recursos tecnológicos y los bienes ambientales.
·
Desarrollo
de competencias laborales generales, ciudadanas y básicas.
·
Manejo
adecuado de los recursos tecnológicos.
·
Implementación
de proyectos utilizando las tics.
·
Identificación
de los problemas ambientales de la micro cuenca y plan de mejoramiento para la
protección de los bienes ambientales.

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